“深、透、活”视域下思政课堂样式

——以“推理与演绎推理概述”一课为例

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“讲道理”是思政课区别于其他学科的基本属性和本质特征，是思政课教学与实践的核心内容，也是贯穿大中小学思政课知识高度和跨度的一条主线。让思政道理真正渗入学生之脑、走人学生之心、贯入学生之行、沉入学生之性，要将“深、透、活"作为教学方式的基本遵循和重要抓手，将其作为讲道理的“外衣"把思政课落实到位。讲深思政道理，以政治引领生活；讲透思政道理，融情感之于情境；讲活思政道理，用形式活化内容。（剩余4479字）

试读结束

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