“双减”政策下初中英语高效数字化策略研究

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一、现阶段初中英语课堂教学中存在的问题

（一）教学内容与学生实际需求脱节

初中英语课堂教学在内容选择与教学方法上存在一定的脱节现象。教材内容往往偏向理论知识和语法练习，缺少针对学生实际生活和兴趣爱好的设计。由此导致学生在学习过程中感到枯燥乏味，难以激发学习动力。同时，课堂内容与学生的现实生活应用场景缺乏关联性，影响了对学生实际运用能力的培养。（剩余7393字）

试读结束

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