有效课堂教学的探索与实践

——以中职体育学校运动训练专业学生为例

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作为一名从事基层体育类中职学校文化课教学的教师，笔者为一群充满朝气的青少年在文化学习中遇到种种问题感到忧心忡忡，尤其是学生在课堂中学习效率不高。笔者总是在思考如何能让学生在掌握基础体育技能的同时，树立正确的学习观，埋下身子去努力学习文化知识。

一、运动训练专业学生情况调查

为了数据的准确性和普适性，笔者以合肥市某中职体育学校为基础，选择七年级至中专二年级共159名学生进行问卷调查，分别从选择体育学校的缘由、家庭经济条件、就读后是否与预想的一致、有无明确的学习自标、如何分配文化课学习与体育训练的时间等方面进行调查。（剩余4691字）