历史课角色扮演教学理论与实践研究

——以《中国近现代史纲要》教材教学为例

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党的二十大提出，弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系。习近平总书记明确指出：“人无精神则不立，国无精神则不强。"引导学生真正理解中国共产党人精神，真心认同进而践行和传承中国共产党人精神，是高校思政课教学目标所指、关键所在。针对高校思政课教学现状问题，立足思政课教学实践，运用教育心理学相关理论，对《中国近现代史纲要》以下简称《纲要》教材开展角色扮演教学的理论与实践进行探究，非常必要且很有意义。（剩余4422字）

试读结束

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