高中历史地理跨学科教学实践策略分析

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摘要：新课程改革强调学生核心素养的培育，这需要进行教学理念和教学方式的革新。跨学科的教学方式是促进教师教学方式转变、专业能力提升，增强学生学习综合性、实践性、创新性的有力手段。统合高中地理学科知识与方法，融合于高中历史教学中，对于教师专业发展和学生素养提升至关重要。高中历史地理跨学科教学以学科本位为基础，要依据科学理论，遵循特定原则，制定切实可行的实施策略，以推动教与学方式的变革。（剩余4922字）

试读结束

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