高中语文大单元作业设计研究

——以选择性必修上册第四单元为例

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摘要：实施大单元教学，应有与之配套的大单元作业，才能有完整学习过程，落实教学评一体化闭环。本文从高中语文大单元作业的设计原则出发，重构作业类型，探讨了作业评价的优化策略，并以选择性必修上册第四单元作业设计实例进行说明，试图探究能够适配大单元教学的作业设计方法。

关键词：大单元作业  作业设计原则  作业类型  评价优化

大单元作业设计是整个大单元教学设计中不可或缺的一环，设计与大单元教学内容相匹配的作业，既能精减作业的数量，又能提高作业的质量；既能避免单课时作业的非连续性，又能使作业具有整体性和阶梯性；既能减轻教师的工作负担，又能调动学生学习的积极性，使作业真正实现促进学生进步与发展。（剩余4389字）