翻转课堂在高中生物教学中的应用研究

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摘要：高中生物学科是一门人文与科学相综合的学科，且生物教育教学在我国的综合教育体系中占据非常重要的地位，它对于学生的综合素质和科学素养的培养都是至关重要的。故笔者在核心素养背景下，结合各省份高考改革后的新版高中生物教材，在提高生物教学成果、培养学生核心素养的前提下，积极地开展高中生物翻转课堂教学法的实践和课堂应用工作。（剩余5174字）

试读结束

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