美术专递课堂常态化教学模式探讨

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摘要：小学美术教育是学生九年义务教育中不可或缺的组成部分，是学生早期艺术审美能力的重要培养途径。但由于城乡差距，农村小学的美术教学质量存在一定的问题。为切实提升乡村小学美术教学质量，缩小城乡小学美术教学差距，促进义务教育的均匀发展，进而促进小学美术教育领域的全面发展，本文对美术专递课堂常态化教学模式进行分析与研究，在对专递课堂常态化进行综述的基础上，对其小学美术专递课堂常态化教学模式的构建进行分析，以供参考与借鉴。（剩余3952字）

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