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摘要:本文论述我校立足市级党建课题研究,以新的育人观、组织观、文化观为思想引领,从“抓关键少数,发挥榜样作用;多样态结合,促进协同发展”等方面创新教研模式,构建“五级教研体、1+X共同体、原动力组合体”等教师成长共同体,凝聚教师力量推动学校发展。
关键词:思想引领创新教研协同发展教师成长共同体
教育教学质量是学校发展的生命线,校本教研是教师成长、提升质量的重要平台。(剩余5202字)
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创新教研模式,构建教师成长共同体
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