论对话教学的基本类型与基本特征
摘要：在新课程改革背景下，民主平等的对话教学逐渐取代传统“一言堂”式教学。根据对话的主体，可以将其划分为师生对话、生生对话、师本对话、生本对话、教师自我对话、学生对话这六种基本类型。对话教学的基本特征主要有主体地位的平等性、主体的交互性、问题的导向性、过程的生成性、目标的多维性。
关键词：对话教学 基本类型 基本特征
对话指两个及两个以上的主体在民主平等的关系当中，以语言、动作神态为媒介，围绕相同的主题，正式或非正式地交流彼此的观点、思想、态度和情感，从而产生思想碰撞，扩展主体视野，升华主体情感。（剩余4735字）