数字地图引入初中地理课堂教学的实践与探索
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摘要：随着信息技术的发展，数字地图因存储方便、信息量大、图文声并茂、可修改和更新快等特点被广泛使用。将数字地图引入初中地理课堂教学有诸多的优势。将数字地图引入初中地理课堂教学是培养学生地理核心素养、实现信息技术与地理学科深度融合的切实需求。本文通过实践案例对将数字地图引入初中地理课堂教学进行探索。
关键词：数字地图 初中地理 课堂教学
“互联网+教育”的发展和《教育信息化2.0行动计划》的出台，给数字地图在教学中的应用提供了强有力的支持，使数字地图在初中地理教学中的应用变成现实。（剩余3554字）