高中英语写作教学策略研究

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摘要：高中英语写作是对学生语言综合运用能力的考查，也对学生的思维品质提出较高要求。词汇的缺乏、语法知识的薄弱、逻辑的混乱、想象力的贫瘠，这些都极大地限制了学生英语写作能力的提高。为此，本文从六个方面阐述了高中英语写作教学策略。

关键词：高中英语  写作  教学策略

引言

高中英语教学的主要目的就是发展学生的听说读写等能力，其中，写作能力能够全面体现学生的英语水平。（剩余4670字）

试读结束

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