立德树人背景下高中班级管理体系构建初探

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摘要：本课题通过查阅文献、调查班主任实践经验等方式，坚持以人为本、全面系统、合理引导、独立自主的原则，探究构建立德树人背景下集班集体建设、班级活动组织、学生发展指导、综合素质评价、沟通与合作于一体的高中班级管理体系，以期为班主任管理工作提供实践参考。

关键词：立德树人  班级管理体系  中学生

党的二十大报告提出：“全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。（剩余4660字）

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