STSE教育融入高中生物学对学生批判性思维的影响

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摘要：STSE教育是科学、技术、社会、环境背景下开展的重要教育活动，鼓励学生对社会性议题作出评判和决策，在此过程中最核心的思维品质是批判性思维。批判性思维包含开放的观点与求真的态度，对高中阶段落实核心素养培养目标具有重要意义。本文以新版高中生物学课程标准为基础，以人教版高中生物学新教材为研究对象，梳理其中包含的STSE内容，探究如何利用STSE教育培养学生的批判性思维，使之成为课堂教学的有效载体，为教师开展针对性的教学工作提供参考。（剩余4024字）

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