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摘要:学科核心素养培养作为新时代教育的核心要素之一,对于我国教育体系发展产生了重要影响。核心素养理念的提出已经表明我国教育理念发生了根本性转变,从以往“知识传授”理念逐渐朝着“知识建构”方向转变,加快了我国学校课程教学的设计进度,提高了教学设计的效率及质量。基于此,本文主要对核心素养下高中物理大单元教学设计进行分析研究,简要阐述了高中物理核心素养的概念以及大单元教学模式的概念,对核心素养下的高中物理大单元教学设计的重要性进行分析研究。(剩余4758字)
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核心素养下高中物理大单元教学设计研究
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