核心素养视角下高中语文古代诗歌教学研究

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摘要：

核心素养理念下，推进高中语文古代诗歌教学，对于丰富学生语言积累、增强学生文化认同、提升学生文化自信具有多重价值。在古代诗歌教学中，存在学生基础知识薄弱、鉴赏方法单一等问题。在立德树人理念下，高中语文古代诗歌教学要凸显诗歌自身特色，从情感融入的角度推进学生与文本之间有效共情，并通过背景资料展示、多媒体技术融入、比较阅读法应用，彰显学生课堂主体性价值，创设良好氛围，服务学生综合素养全面发展。（剩余4988字）

试读结束

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