“互联网+”背景下中学语文教学质量的提升

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摘要：随着我国信息技术手段的不断向前发展，以及“停课不停学”教育教学改革的开展，互联网信息技术深受广大人民教师的喜爱，并得到了广泛的运用。在此环境下，网络教学这种辅助教学形式成为大、中、小学教学过程的主阵地。网络教学的广泛运用让教育资源得以拓展、教学手段更加多元、教学内容得以深化，但没有了面对面的教学模式，教学质量也让众多老师感到担忧。（剩余5130字）

试读结束

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