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摘要:自党的十八大提出将立德树人作为教育的根本任务以来,残疾人职业教育因其特殊性,学生德育工作更加艰巨复杂,在开展德育工作时既要有立德树人的普适性,又要有残疾人德育的针对性。现通过“三融”构筑德育新模式,充分发挥课堂、活动、实践教育的功能,强化家庭、学校、企业、社会多元育人作用,不断完善具有针对性的残疾人德育体系,为残疾人融入社会奠定了坚实基础。(剩余4239字)
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浅谈“三融”构筑特教中职德育工作新模式
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