浅谈混合式教学在中职学前教育专业声乐教学中的实际应用
摘要：随着信息化的不断发展，传统的教学模式的局限性日益凸显，中职声乐的教学模式变革势在必行。各类教学资源与教学软件的不断丰富，为混合式教学的开展提供了良好的环境。因此中职声乐教师应积极探索线上与线下相结合的混合教学模式，全面提升中职声乐课堂的学习效率。
关键词：混合式教学 中职 学前教育 声乐教学
一、混合式教学对于声乐教学的意义
混合式教学是指借助信息技术的手段，以“线上+线下”教学模式为主，辅以传统教学方式，通过互联网、移动设备等多种形式，对学生进行知识的传授。（剩余4911字）