多姿•多彩 高中化学实验课的有效性研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘要：化学是一门以实验为基础的学科。在过去，我国高中阶段的化学实验教学由于受到教学观念、实验场地及实验器材等因素的限制，通常无法让学生真正参与其中，教学也是讲实验，谈不上动手能力培养。近年来，我国在教育行业中的投资力度不断加大，各级学校的教学设施逐渐完善，这给了高中化学实验教学方式改革以物质基础。教师应当对化学实验课引起足够的重视，从不同的角度完善化学实验课堂，进而帮助学生更好地去学习化学，培养学生各方面的能力。（剩余4518字）

试读结束

目录
monitor