高职英语导入课中运用支架教学

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摘要： 分析高职英语教学现状，从研究命题、方法、对象、过程、数据的收集与分析等方面重点探究在导入课教学中运用支架式教学实现五维目标的迫切性和可行性。综合运用文献法、实验法、问卷法进行研究，论证高职英语导入课中运用支架式教学法在提升学生独立探索能力和合作学习能力、培养学生的创新精神和健全的人格方面有着积极的作用。（剩余7670字）

试读结束

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