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摘要: 为贯彻立德树人根本任务,落实思想政治学科核心素养,打造思想政治学科活动型课程,构建以学生为主体、学习为中心的“以学为主”生命课堂,本文根据工作室成员的教学实践,总结归纳“一评三段五环”教学案例,为创新高中思想政治课教学提供有益借鉴。
关键词: 思想政治教学以学为主 学科素养
基础教育长期以来存在这样的积弊——以教为主,学生被动接受;以应试为主,师生信奉“背多分”,学生沦为“知识搬运工”,以及答题模板的受害者。(剩余2878字)
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