信息技术与高中政治学科教学有效整合的实践策略

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘要： 现代信息技术的不断发展，不仅改变了政治教师的教育理念，促进教师对政治教学手段不断更新，也改变了学生的学习方式，拓宽了学生了解政治知识的途径，丰富了学生的知识体系。基于这种情况，促使信息技术与政治学科教学有效整合成为必然。文章从政治教学观念更新、课堂教学新模式探索、信息技术优势运用、教学重点内容突出四个方面对其展开具体阐述。（剩余4773字）

试读结束

目录
monitor