体验式学习在初中美术课堂教学中的实践分析

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摘要： 随着教育水平的不断提高，越来越多的教育工作者更为注重学生学习兴趣的培养。让课堂教学焕发新的活力，不仅能有效促进学生思维能力的发展，还能让学生充分体验艺术的无限魅力，进而提高自身的审美能力。中学美术教学的目标，就是要通过教师的有效教学，培养学生的内在情感，提高学生的鉴赏力和创造力。教师将体验式教学方法巧妙地融入到初中美术教学过程中去，能够有效地提升学生的艺术素养。（剩余3940字）

试读结束

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