STEAM理念下PBL课程在中学科技创新教育中的实践

——以“构建未来（月球）城市的智慧防疫系统”为例

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摘要：本文以我校实施的“构建未来（月球）城市的智慧防疫系统”为例，简述我校关于中学科技创新教育的探索与实践过程，以期为PBL课程在科技创新教育中的设计和实施提供参考。在STEAM理念下，通过真实发生的“新型冠状病毒肺炎疫情”和“嫦娥五号登月”两件重大社会性事件创设主题，以项目式学习（PBL）的方式进行教学。（剩余4981字）

试读结束

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