“自主合作学习模式”在初中数学教学中的应用

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摘要：随着新课改的不断深入，自主学习能力、合作学习能力成为初中生学习数学需要具备的优秀品质。因此，许多初中数学教师尝试在教学过程中应用“自主合作学习模式”，促进学生这两种学习能力的发展。本文通过阐述“自主合作学习模式”在初中数学教学中的应用要点，提出有效的应用策略，为提高学生的数学综合素质、培养学生的核心素养提供有力的帮助。（剩余2799字）

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