基于情境的试题设计研究
——源起2021年合肥市高中数学青年教师“六个一”综合素质大赛命题环节的素材
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摘要：本文以选择性必修二（高中数学人教A版）第四章的等比数列和等差数列为例，尝试探索发现教科书在例习题编写、相关高考试题及模拟试题的命制过程中，如何进行理论联系实际，充分利用情境设计问题，引导学生学会利用数学知识与方法解决问题，体会数学的实用价值.
关键词：数学情境 数学情境活动 生活化情境 探索式情境
什么是数学情境？数学情境又指数学问题情境，是以真实的问题为依托，即以任务或问题为导向形成的活动场域。（剩余3441字）
