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摘要：新课标、新课程的“双新”工作正在稳步推进，高中美术鉴赏课需要指向核心素养培养的实践方向，重视并发展学生的批判性思维，培养学生发现和解决问题的能力。当前的教学现状是对学生的批判性思维的培养与新课标的要求存在差距，教师可以对教学方式、评价形式进行研究与设计，从而更好地培养学生的自主学习和探究能力，引导学生主动思考。（剩余2867字）
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高中美术鉴赏教学中发展学生批判性思维能力的研究
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