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摘要:随着新课程改革的不断深入,以问题情境为载体的议题式教学成为潮流。在议题式教学的实践过程中存在着重议题设计,轻情境创设的现象。如何有效进行议题情境创设,使学生实现“愿议”到“能议”的转变,最终形成学科核心素养,是高中政治教师面临的新挑战。
关键词:议题式教学 情境创设 高中思想政治
议题式教学强调打破传统教学思维,通过设立议题的方式,引导学生参与到情境模拟过程中,将教学内容与现实生活相结合,基于书本知识向外延伸,多方位提升学生的综合素养。(剩余2987字)
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例谈议题式教学中的情境创设
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