削枝强干，让几何教学突显学段特征

——以“三角形”单元教学起始课为例

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摘要：本文中对于三角形起始课的教学，在小学所学三角形的概念、三角形的分类基础上，给出三角形的严谨定义，并根据三角形边、角不同的标准对三角形重新分类，同时对三角形的三边关系进行说理证明.

关键词：三角形；单元教学；学段特征；削枝强干；结构化板书

单元教学起始课是近年来初中数学教研热点，这类课型的教学除（剩余2772字）

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