基于核心素养的初中数学单元教学设计实施策略

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摘要：认清核心素养的价值定位，突出单元教学的核心知识，把核心素养贯穿于单元教学设计的规划、目标、活动、作业和评价的全过程中，从而实现知识向能力转变、课堂从有效走向深刻.

关键词：核心素养；单元教学设计；实施策略

随着《义务教育数学课程标准（2022版）》（以下简称《新课标》）的颁布，确立了以核心素养（剩余3854字）

试读结束

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