基于初中美术课堂的学生兴趣培养路径研究

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随着新课程改革的持续深化与发展，素质教育的理念已深深扎根于教师和学生的心中，成为教与学的重要目标。初中美术课堂教学作为有效培养学生核心素养的重要途径之一，应受到教育部门、学校及师生的高度重视。在核心素养视域下，初中美术教师应通过优化课堂教学理念、教学方法和教学模式，增强课堂教学活动的趣味性，提升课堂对学生的吸引力，使学生对美术学科产生更浓厚的学习兴趣。（剩余4607字）

试读结束

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