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基于学生核心素养的培养需求，初中英语教师要不断创新教学方法，丰富课堂教学内容，优化课堂组织形式。在英语阅读教学中，教师既要关注学生英语基础知识的学习，又要重视学生传统文化意识的培养，深入挖掘传统文化元素，促使学生深化对传统文化的认识，增强对传统文化的认同感，树立文化自信。受各种因素影响，当前的初中英语阅读教学在培养学生传统文化意识方面存在一定的不足。（剩余3813字）
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核心素养视域下初中英语阅读教学中传统文化意识的培养
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