新质生产力视域下人工智能赋能高职设计教育的路径研究

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当前，人工智能已全面融入设计行业，从Midjourney的智能绘图到Sora的视频生成，从AdobeSensei的AI辅助设计到数字孪生的虚拟实训，这场技术革命正悄然重塑整个设计领域的生产范式。然而，当前的高职设计教育仍面临诸多挑战，如课程内容与行业实践脱节、教师数字素养亟待提升等。在此背景下，教育工作者积极探求人工智能赋能高职设计教育的可行路径，是对国家新质生产力战略的积极响应，更是高职设计教育突破自我、实现高质量发展的必然选择。（剩余4371字）

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