高中数学圆锥曲线课程思政主题教学设计研究

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摘 要：高中数学教学工作应融入课程思政理念，将教学活动与立德树人目标紧密融合，促使高中生具备良好的核心素养.

在圆锥曲线知识探索过程中，应借助丰富多样的思政资源，增强学生对知识点的系统学习能力.基于此，本文选取圆锥曲线教学内容进行课程思政融合教学活动，帮助学生将数学内容学习与课程思政紧密融（剩余5236字）

试读结束

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