PISA视域下中国、新加坡两个版本教材的情境案例比较

——以“声现象”一章为例

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国际学生评估项目（PISA），是经济合作与发展组织（OECD）进行的15岁学生阅读、数学、科学能力评价研究项目。学生在PISA测试中取得优异成绩能提升国家教育声誉，例如，上海在2009年PISA领先后，中国教育受到广泛关注；而在测试中表现不佳则可能促进教育改革，例如，德国在2000年PISA测试中失利后进行了一系列改革。（剩余4851字）

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