学科育人视角下“新教学”构建策略

——以‘声音是什么’为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

《义务教育物理课程标准（2022版）》（以下简称《义务教育课标》）凝练了“物理观念"“科学探究”“科学思维"和“科学态度与责任”四个方面的物理学科核心素养，并指出核心素养是课程育人价值的集中体现，是学生通过课程学习逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的正确价值观、必备品格和关键能力。落实物理学科核心素养培养要以《义务教育课标》为指引，构建学科育人视角下的“新教学”。（剩余4842字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人