中美三种版本初中物理教材章导页要素对比

——以“电与磁”主题为例

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教材是课程标准的具体化，教师可以通过深入分析教材内容以更好为教学服务。教材大多设有或繁或简的章导页，部分教师与学生认为章导页仅仅起到装饰作用而忽略其潜在的教学指导价值。实际上，教材中一些看似只起修饰作用的页面也蕴含着丰富的教育功能，能助力物理学科核心素养在教材中的转化。在教育全球化背景下，了解国内外教材的内容选取和编排，结合其编写指导思想和教育理念，能为教学提供参考和借鉴[2]。（剩余5125字）

试读结束

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