浅谈物理课堂培养学生的法律意识
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培养学生的法律意识看似与物理学科关系不大，但是物理技术的应用可能对环境产生影响，进而违反相关法律。教师可以结合环境保护相关的法律法规引导学生思考如何在物理技术的应用中遵守法律法规，履行社会责任。
苏科版《义务教育教科书物理八年级上册》第一章第三节“噪声及其控制"对噪声从环保角度进行了定义：会干扰人们正常的学习、工作和休息等的声音即为噪声[学生学完这一节，对噪声的界定依然是比较模糊的，例如在家里睡觉时，楼上在弹钢琴，此时琴声是不是噪声？是否可以说琴声产生噪声污染？此时琴声对他人的生活产生了影响，貌似琴声产生噪声污染。（剩余3732字）
