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摘 要:假说是物理学发展的动力,许多重大理论都是基于假说建立的。假说是物理学家凭借直觉思维提出来的对新的实验现象的解释、对理论矛盾的调和及对公式意义的阐明。教师引领学生了解物理学中的假说思想,可以让他们领略科学研究中优美的思维技巧,感受各种理论的思想内涵和理性魅力。
关键词:假说;实验现象;理论矛盾;公式意义;思维技巧
1 引言
假说是根据已知的科学事实和原理,对未知事实或现象的原因及规律所作的一种推断性或假想性的说明。(剩余5300字)
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假说——物理学前进的动力
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