化工农医类物理课程思政元素开发路径
——以作物生产技术专业为例
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摘 要：笔者在《中等职业学校物理课程标准（2020年版）》等文件的指导下，结合作物生产技术专业的培养目标及新入学学生的最近发展区，开发了优质的物理课程思政元素，并提炼了有效开发路径，期望能为其他课程思政元素的开发提供借鉴。
关键词：化工农医类；课程思政；思政元素；开发路径
基金项目：
本文系江苏省教育科学“十四五”规划2021年度课题“中职物理课程思政元素挖掘与实施策略研究”（课题编号：D/2021/03/170）的研究成果。（剩余4219字）