基于UbD理念的初中物理作业设计

——以人教版物理八年级下册“压强”为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘  要：UbD是一种追求理解为先的教学设计模式。本文

以人教版物理八年级下册“压强”一节为例，

将该模式的逆向设计理念应用于初中物理学科的作业设计中，构建了如下作业设计路径：首先，以学科核心素养为导向，确定作业目标；其次，从理解的六侧面入手，设计评价证据；最后，为提升学生体验，创设作业活动。（剩余3889字）

试读结束

目录
monitor