聚焦物理实验教学 助力核心素养培养
——以“熔化和凝固”教学为例
打开文本图片集
摘 要：物理学科四大核心素养，包括物理观念、科学思维、科学探究和科学态度与责任。本文以苏科版物理教材八年级上册第二章第三节“熔化和凝固”为例，简要阐述如何基于科学探究、科学思维、物理观念和科学态度与责任四个维度进行物理实验的教学。
关键词：实验教学；核心素养；科学探究；熔化和凝固
1 引言
《义务教育物理课程标准（2022年版）》（以下简称《课程标准》）强调，要注重落实物理课程的育人价值，培养学生适应个人终身发展和社会发展需要的正确价值观、必备品格和关键能力。（剩余4366字）