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摘 要：《义务教育课程方案（2022年版）》明确指出，中学物理教学过程要开展一定课时的跨学科实践活动。本文以“制作一台小型风力发电机”为例，展示开展初中物理跨学科实践任务驱动教学的过程，从主题确定、跨学科实施、评价等方面，通过任务驱动初中物理跨学科实践教学，以此来促进学生的思维发展，培养学生的物理核心素养。（剩余5215字）
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初中物理跨学科实践任务驱动教学研究
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