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——“探索活动：三角形的面积”教学思考

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[课前思考]

“探索活动：三角形的面积”是北师大版教材五年级上册第四单元“多边形面积”中的内容，是在学生学习了三角形边与角的特征及长方形、正方形及平行四边形面积的基础上进行教学的。教材呈现的三角形面积的研究路径，与平行四边形面积的探索活动一致，即“问题情境—转化图形—寻找联系—推导公式—解决问题”。（剩余4194字）

试读结束

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