用学生的“明白”化解作业的“痛点”

——“速度、时间与路程”教学片段及赏析

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在小学数学学习过程中，经常会有这样的作业——

一台收割机[23]小时收割小麦[45]公顷，平均每小时收割小麦（  ）公顷，收割每公顷小麦平均要（  ）小时。

150千克油菜籽可榨油52.5千克，每千克油菜籽可榨油（  ）千克；榨1千克油需油菜籽（  ）千克。（结果保留两位小数）

每次这样的作业，总有许多学生出错。（剩余5786字）

试读结束

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