乘、除法运算一致性的理解与教学建议

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2022年版课标指出，数的运算重点在于理解算理、掌握算法，要引导学生感悟数的运算以及运算之间的关系，体会数的运算本质上的一致性，形成运算能力和推理意识。那么，该如何理解与实现2022年版课标所提出的“数的运算本质上的一致性”（以下简称“一致性”）呢？本文将以乘、除法运算教学为例做具体阐述。

一、如何理解乘、除法运算的一致性

2022年版课标所提出的一致性，可以从算法和算理两个维度来理解与把握。（剩余6038字）

试读结束

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