“收获的季节”教学实施案例

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这节课可以去学校的种植园，在收获果实、劳动与体验的过程中开展学习；也可以在教室里，为学生提供真实的果实，开展比较物体大小和轻重的活动。

学习目标

1.在看一看、掂一掂、称一称的活动中，积累比较物体轻重的活动经验。

2.尝试解释自己的思考过程，发展语言能力。

3.树立劳动光荣的观念，体会劳动的艰辛与乐趣。（剩余2959字）

试读结束

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