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摘要:本研究着力于大学生创新创业能力的提升,采用信息化教学视域下三维五元教学设计及典型工作任务引领为基础框架,分析教学模型在培养学生创新精神和实践能力中的应用价值。对信息化教学策略的制定与执行进行了详细探讨,结合具体的工作任务引领方法,分析了其教学模式对于学生核心竞争力提升的积极影响。研究结果表明,信息化教学策略三维五元教学设计及典型工作任务引领方法能有效促进大学生创新创业能力,对职业教育领域教学改革具有一定启发作用。(剩余4568字)
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三维五元及典型工作任务的信息化教学研究
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