探微初中物理教学中学生创新能力的培养
创新是人类社会不断向前发展的源泉，新课程理念是以培养学生的能力为基本价值取向的，在教学中，教师要有意识激活学生的创新意识，培养学生的创新能力。
一、探究课上，激发学生学习兴趣
创新意识是指创新的愿望和动机，教师可针对物理与实际生活联系十分密切的特点，结合相关学科知识，提出一些不同的物理问题。例如，在物理探究性教学中提出：菜刀中的力学原理是什么？”“微波炉是如何进行工作的？”这既激发了学生创新意识，又提高了学习兴趣，让学生能主动去探究，巩固所学知识。（剩余1478字）